Docent waarschuwt: AI voedt 9/11 complottheorieën op TikTok
Een geschiedenisdocent ziet een zorgwekkende toename van complottheorieën en AI-gegenereerde video's over 9/11, die zich razendsnel verspreiden op sociale media.
Een 29-jarige geschiedenisdocent slaat alarm over de groeiende golf van complottheorieën en kunstmatig intelligente video's die de gebeurtenissen van 9/11 verdraaien. Deze content wordt op grote schaal verspreid, met name via platforms zoals TikTok, waar de algoritmes de verspreiding ervan actief stimuleren. De docent, die verbonden is aan een school in Buitenpost, merkt dat hij steeds vaker in de klas moet uitleggen wat er zo'n 25 jaar geleden werkelijk gebeurde. Hij ziet de algoritmes van sociale mediaplatforms als een belangrijke motor achter de snelle verspreiding van deze desinformatie. Ondanks de zorgwekkende trend, zijn er ook hoopvolle ontwikkelingen, al is nog niet duidelijk wat deze precies inhouden. Het precieze aantal AI-gegenereerde video's en de specifieke complottheorieën die de ronde doen, zijn nog onbekend. Ook de exacte datum van de gebeurtenissen waarover uitleg wordt gegeven, blijft vaag, enkel aangeduid als '25 jaar geleden'.
